
“下周要讲《沁园春·雪》,我想让学生边听朗诵边感受‘千里冰封,万里雪飘’的磅礴气势,但找遍全网都没有合适的动态演示。”
“平行四边形面积公式推导,切割重组过程学生理解起来太抽象,要是能有个输入参数就能动态演示的课件就好了。”
这些困扰无数教师的备课痛点,或将在AI技术的助力下悄然化解。近日,好未来旗下的九章爱学老师版迎来重要升级,此次核心升级的“AI交互课件”智能体为老师提供了“所想即所得”的智能备课体验。用户无需掌握任何技术能力,即可通过一句话描述想法,“AI交互课件”智能体即可自动生成图、文、声并茂,带有动画演示的专业级的演示课件。

(九章爱学老师版页面)
九章爱学老师版,简称九章老师,是好未来在2025年3月推出的,面向中小学老师的老师AI助手,深度融合了AI大模型能力和优质教学内容资源。九章老师已经上线了超过170个智能体,覆盖了教学全周期,包括备课、批改、出题考试、家校沟通、创意教学、总结反思等方向。
一句指令就能备课,AI让创意起飞,帮老师减负
进入九章爱学老师版首页,映入眼帘的就是这次重磅升级的“AI交互课件”智能体应用。用户可以直接在对话框输入简单的想法指令,即可体验AI交互课件能力,如做一个“平行四边形面积公式推导互动课件”、“做一个练习口语的互动课件”、“帮我做一个地球仪”,哪怕仅是一个初步想法,九章爱学老师版也会引导用户补齐需求或共创需求,并详细拆解指令,并创作生成文档代码,形成一份精彩的演示文件。

(讲解平行四边形面积的互动课件)
以平行四边形面积公式推倒为例,讲解这个知识点需要展示图形切割、演变的过程,动态课件是老师讲解知识点的重要辅助,传统的黑板手绘、PPT演示等功能都不便于知识点的展示。利用九章爱学老师版,用户只需提供简单想法,AI就会自动创建出可以拼接演示动画、可以调节参数、可以讲解知识的完整课件。而传统方式下,动画制作、编程设计的门槛会让老师们的备课创意被“束住手脚”,即使了解动画和编程,制作这样一个多媒体课件也至少需要数小时时间。

(晶体融化微观展示课件,可以用手势互动)
此外,九章爱学老师版还支持视频互动、手势识别交互等能力,为用户提供了自由发挥创意的舞台,老师可以在课程设计中融入多种学生互动玩法,让课堂更加生动有趣。
打破场景壁垒,全方位支持校园教学场景
作为深耕教育科技领域22年的企业,好未来深知一线教师的真实工作状态和痛点需求,持续致力于通过教育AI科技,减轻老师群体的负担。不仅帮助好未来的教师、教研群体,更希望让AI减负增效的成果惠及所有教育一线的老师,九章爱学即是在这一基础上打造。
好未来CTO田密曾表示,“AI正在构建完整的学习闭环。在这个过程中,教师并没有被替代,而是从繁重的机械性工作中解放出来,将更多精力投入到教学设计、学生关怀和教育创新中。”
目前,老师可以使用九章爱学老师版获得170多个AI智能体的支持。比如在备课时,不仅可以使用“AI交互课件”,也可以用“PPT转教案”、“跨学科设计”等功能;在考试、出题时,可以使用“举一反三出题”、“智能组卷”等智能体;在班级管理时可以借助“班级积分榜”、“智能排座”的支持,甚至有“高情商回复”、“表扬生成器”这类趣味助手。

(九章爱学老师版应用广场)
此外,九章爱学老师版还可以与九章爱学手机应用联动,把不同产品端、不同场景下的之间数据打通,学生在手机应用中进行作业批改,教师就能即时收集答案并分析,了解班级整体学情,及时发现共性难点,调整教学策略,形成教学闭环。
《2025年中小学教师人群应用人工智能情况调研报告》显示,60.7%的教师基于“提升效率”目的、56.7%的教师因“减轻负担”目的使用人工智能工具。报告同时指出,教师们在人工智能应用仍面临“缺乏能一站式满足多元教学需求的平台”“生成内容有偏差或专业度不足,需额外修正”“受提示词交互逻辑制约”等难点,九章爱学这样更加综合、易用的专业备课平台出现,或将帮助老师们进一步减轻工作负担。
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九章爱学老师版升级,170+智能体助力教师教学全场景网络2025-12-31 11:36
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